Australische Universitäten – sicher, aber nicht sehr gut

ERICA CERVINI 25. Oktober 2009 UNIVERSITÄTSBürokraten hätten vor etwas mehr als einer Woche einen Tanz gemacht, als eine Umfrage zeigte, dass internationale Studierende Australien als sicherer für ein Studium einschätzten als die USA oder Großbritannien. Die Nachricht folgt auf monatelange vernichtende Schlagzeilen, insbesondere in Indien, über Gewalt gegen internationale Studierende und minderwertige Kurse. Gleichzeitig hat Bundesbildungsministerin Julia Gillard ein Vorgehen gegen Vorfälle versprochen, die das internationale Bildungswesen in Australien beeinträchtigen, und erklärt, Studenten sollten nicht mit der Erwartung hierher kommen, eine dauerhafte Aufenthaltsgenehmigung zu erhalten. Sie hat außerdem eine Überprüfung der internationalen Bildung eingeleitet, wobei ein Zwischenbericht voraussichtlich nächsten Monat dem Rat der australischen Regierungen vorgelegt wird. Seitdem in diesem Jahr Nachrichten über zwielichtige private Ausbildungshochschulen auftauchten, warfen Universitäten ihnen vor, den Ruf australischer Institutionen zu schädigen. -------------------------------------------------- -------------------------------------------------- ------------- Aber haben die Universitäten recht? Tatsächlich waren Universitäten Vorreiter bei vielen Praktiken, die privaten Hochschulen vorgeworfen werden. Der Wissenschaftler der Monash University, Bob Birrell, hat gezeigt, dass indische Studenten von der australischen Bildung angezogen werden, weil sie zuversichtlich sind, eine dauerhafte Aufenthaltsgenehmigung zu erhalten. Er veröffentlichte seine Forschung vor drei Jahren, noch vor dem Boom in der Berufsbildung. Molly Yang von der Central Queensland University sagt, dass die 95 chinesischen Studenten in ihrer Studie aus dem Jahr 2007 Australien als Studienziel gewählt hätten, weil sie „am stärksten von der zukünftigen Migration beeinflusst wurden“. Es ist kaum verwunderlich, dass die Einschreibungen immer noch steigen. Zahlen von Australian Education International, einem Zweig des Bildungsministeriums, zeigen, dass die Zahl chinesischer Studenten, die ein Hochschulstudium beginnen, zwischen Mai 31 und Mai dieses Jahres um 2008 Prozent gestiegen ist. Mittlerweile machen chinesische und indische Studierende mehr als 43 Prozent aller internationalen Hochschulzulassungen aus. Doch die migrationsbedingte Nachfrage nach australischer Hochschulbildung steht im Gegensatz zu dem Hauptgrund, warum internationale Studierende in den USA und Großbritannien studieren. In einem im Juni vom in London ansässigen Observatory on Borderless Higher Education veröffentlichten Bericht heißt es: „Die wahrgenommene Qualität der in den USA und im Vereinigten Königreich angebotenen Bildung ist nach wie vor der Hauptgrund, warum ausländische Studierende zur Ausbildung dorthin reisen.“ Dieses Ergebnis spiegelt sich auch in der Umfrage wider, in der internationale Studierende Australien in puncto Sicherheit an erster Stelle bewerteten. Der Bericht von IDP Education, Australiens größter internationaler Personalvermittlungsagentur, ergab außerdem, dass 6000 Studenten aus acht Ländern Australien hinsichtlich der Qualität der Ausbildung deutlich hinter den USA und Großbritannien bewerteten. Von den 1130 befragten indischen Studenten bewerteten 8 Prozent australische Institutionen als die prestigeträchtigsten, verglichen mit 58 Prozent in den USA. Der Ruf der australischen Universitäten ist ins Wanken geraten. Die Weltrangliste des Times Higher Education Supplement zeigt, dass es mittlerweile weniger australische Universitäten in der Top-200-Liste gibt; neun in diesem Jahr im Vergleich zu 14 im Jahr 2004. Von denen, die früher zu den Top 100 gehörten, sind RMIT und Curtin University nun außerhalb der Top 200. Im Jahr 2004 befanden sich zwei Universitäten unter den Top 25; jetzt ist nur noch die Australian National University übrig. Studierende wählen ihre Universität im Großen und Ganzen aufgrund von Mundpropaganda aus. Das Ansehen einer Universität hängt oft von ihren Absolventen ab. Singapurische Studenten, die in Australien studiert haben, gaben an, dass ihnen die Tatsache nicht gefiel, dass Studenten Zugang zu Kursen mit relativ niedrigen Englischergebnissen erhielten. Das International English Language Testing System (IELTS) ist einer der beliebtesten Tests, die nicht englischsprachige Studierende absolvieren, um Zugang zu Kursen zu erhalten. Die Studierenden erhalten eine Gesamtnote von 0 bis 9, wobei für sprachlich anspruchsvolle Studiengänge wie Jura eine Mindestpunktzahl von 7.5 und für weniger anspruchsvolle Studiengänge wie IT eine Mindestpunktzahl von 7 als akzeptabel gilt. Eine Untersuchung der Websites viktorianischer Universitäten zeigt, dass für die meisten Bachelor-Abschlüsse ein IELTS-Mindestniveau zwischen 6 und 6.5 erforderlich ist. Eine Ausnahme bilden Lehramtsstudiengänge und einige juristische Studiengänge. Bei Postgraduiertenstudiengängen liegt die Spanne zwischen 6 und 7, und an einigen Universitäten ist eine Promotion mit einer Note von 6.5 möglich. Bedenken Sie jedoch, dass ein sprachlich anspruchsvoller Studiengang eine „akzeptable“ Punktzahl zwischen 7.5 und 9 hat. Universitäten beschäftigen auch ausländische Personalvermittler, von denen viele auch in Fragen der Migration beraten. Auch hier besteht die Botschaft darin, dass australische Universitäten einen schnellen Weg zur Facharztausbildung und keine qualitativ hochwertige Ausbildung anbieten. US-amerikanische Universitäten und Hochschulen haben es sich nicht zur Gewohnheit gemacht, ihre Abschlüsse über ausländische Personalvermittler zu verkaufen. Stattdessen verlassen sich die besseren US-Institutionen auf ihren Ruf oder nutzen ihre eigenen Leute, um an Bildungsmessen teilzunehmen. Viele halten es für unethisch, Agenten einzusetzen, und sind der Meinung, dass die Zahlung von Provisionen den Interessen der Studenten nicht nützt. http://blogs.theage.com.au/thirddegree/ Quelle: Das Alter