Indische Studenten in den USA stiegen um rekordverdächtige 29.4 %

MUMBAI: Die Zahl indischer Studenten, die in die USA gehen, ist in diesem Jahr um 29.4 Prozent gestiegen, ein Rekordhoch, wie aus dem am Montag veröffentlichten Open Doors Report über den internationalen Bildungsaustausch hervorgeht. Während im vergangenen Jahr rund 1.02 Lakh indische Studenten aufgenommen wurden, waren die USA im Jahr 30,000–2014 das Ziel für 15 weitere Studenten – das größte Wachstum in einem einzelnen Land. Die einjährige Wachstumsrate für Indien ist die höchste in der Geschichte der offenen Türen seit 1954–55 und lässt sich nur mit dem Wachstum von 2000–01 vergleichen, als der Sprung 29.1 Prozent betrug. Experten führen den Anstieg auf den Anstieg der internationalen Schulen im Land zurück, der eine Ausbildung im Ausland zu einer attraktiven Wahl für indische Studenten macht, den stabilisierenden Wert der Rupie und eine liberale Wirtschaftspolitik. Im Vorjahreszeitraum lag die Wachstumsrate bei knapp 6.11 Prozent. Dies geschah, nachdem die Einschreibung indischer Studenten an US-Universitäten zwischen 2010 und 2013 drei Jahre in Folge zurückgegangen war. In den letzten zehn Jahren ist die Zahl der Studierenden in den USA um 10 Prozent gestiegen. Auch wenn die Zahl der indischen Studenten, die ein Aufbaustudium anstreben, im letzten Jahr um 39.3 Prozent gestiegen ist, was zum Gesamtwachstum beitrug, hat der Zustrom internationaler Schulen im Land auch bei den Studenten, die ein Grundstudium anstreben, zu einem beachtlichen Anstieg von 30.3 Prozent geführt . Die meisten Inder absolvieren in den USA ein Aufbaustudium (64 Prozent), gefolgt von einer optionalen praktischen Ausbildung (22 Prozent) und einem Grundstudium (12 Prozent). Texas hat sich zum Top-Auslandsstudienziel für indische Studierende in den USA entwickelt, während Kalifornien und New York knapp an zweiter und dritter Stelle liegen. Der Open Doors-Bericht wird jährlich vom Institute of International Education in Zusammenarbeit mit dem Büro für Bildung und Kultur des US-Außenministeriums veröffentlicht. Während Open Doors keine regionalen Daten für seine internationalen Studenten zusammenstellt, erwähnte Michael Evans, Leiter der Konsularabteilung, dass Gujarat und Maharashtra den größten Studentenpool aus der westlichen Region bilden. „Wir haben die meisten Visumanträge, einschließlich Studentenvisa, aus diesen beiden Staaten in der westlichen Region erhalten“, sagte er. Zur Region gehören auch Chhattisgarh, Goa und Madhya Pradesh. Im letzten Jahr gab es einen Anstieg der im Land ausgestellten Studentenvisa um 56 Prozent, während die westliche Region einen Anstieg von 89 Prozent verzeichnete. Der US-Generalkonsul Thomas Vajda fügte hinzu, dass die Konsularabteilung Informationsveranstaltungen zum Studentenvisumverfahren für Schulen und Studenten in den fünf Bundesstaaten anbietet. „Die Zahl der US-Studenten, die nach Indien kommen, um Studienleistungen zu erwerben, ist in diesem Jahr um fünf Prozent auf 4,583 gestiegen, was Indien zum zwölftgrößten Zielort für US-Studien im Ausland macht“, sagte Vajda. Allerdings ist die Zahl der nach Indien reisenden US-Studenten in den letzten Jahren nicht wesentlich gestiegen. Vajda fügte hinzu, dass Studierende aus den USA viele Aspekte berücksichtigen, bevor sie in andere Länder ziehen, darunter Programme, Wohnungsfragen usw. Für US-Studenten bleiben Großbritannien, gefolgt von Italien und Spanien die Top-Studienziele im Ausland. Naturwissenschaften, Technik, Ingenieurwesen, Mathematik (STEM) blieben bei indischen Studierenden die beliebteste Studienwahl. Unter ihnen war Ingenieurwesen mit 37.5 Prozent der Studierenden die erste Wahl, gefolgt von Mathematik/Computer mit 31.4 Prozent der Studierenden. Kamya Suri von der Indo-American Education Society sagte, dass viele Studenten aus Gujarat auch nach Möglichkeiten gesucht hätten, die über die MINT-Fächer hinausgingen. „Es gibt Studierende internationaler Schulen, die sich für Nicht-MINT-Studiengänge entscheiden und sich auch für Kurse wie Fotografie entscheiden.“ Studierende, die keinen Zugang zu MINT-Fächern haben, befassen sich mit Datenanalyse. Auch die Denkweise der Eltern hat sich geändert“, sagte Suri. Ryan Pereira, Regionalbeauftragter der US-India Educational Foundation, sagte, abgesehen von der Stabilisierung der Rupie und den internationalen Schulen, die Schüler auf ein Studium in den USA vorbereiten, werde das Bildungssystem auch anderen Ländern vorgezogen, da es flexible Optionen biete; Im Gegensatz zu Indien, wo ein Master-Studiengang Voraussetzung ist, kann ein Student beispielsweise nach seinem Grundstudium promovieren.