Internationale Studierende haben für die MINT-Programme in Baylor Priorität

Der Beginn des Herbstsemesters ist für die Baylor University noch eine Woche entfernt, aber die Beamten starten bereits Rekrutierungskampagnen auf der Suche nach internationalen Studieninteressierten für das nächste Jahr.

Mitarbeiter des Büros für Zulassung und Rekrutierung starteten letzte Woche eine Reihe von Besuchen in 21 Ländern, um angehende Studenten zu ermutigen, über eine Bewerbung bei Baylor nachzudenken. Geplante Stopps in diesem Herbst umfassen Länder wie Taiwan, Singapur und Hongkong in Südostasien sowie lateinamerikanische Länder wie Mexiko, Kolumbien und Ecuador.

Die Gesamtzahl der internationalen Studenten in Baylor ist in den letzten fünf Jahren um 39 Prozent gestiegen, von 390 Studenten im Herbst 2007 auf 543 im Herbst 2012. Und die Universität hat der Rekrutierung internationaler Doktoranden größere Priorität eingeräumt, um ihr Angebot in Naturwissenschaften, Technik, Ingenieurwesen und Mathematik (STEM) auszubauen ) Studiengänge, eines der Ziele, die im Strategieplan Pro Futuristic von Baylor dargelegt sind.

„Aus verschiedenen Gründen werden Sie umso mehr internationale Studierende anziehen, je mehr Graduiertenprogramme Sie in den MINT-Bereichen erhalten“, sagte Larry Lyon, Dekan für Graduiertenstudien. „In Wirklichkeit ist die Sprache der MINT-Fächer Mathematik, und daher ist es für Physiker bei weitem kein so großes Problem wie für einen Philosophen, nicht mit Englisch aufzuwachsen.“

Internationale Studierende machen etwa 10 Prozent der 1,531 Doktoranden in Baylor aus. Aber knapp 4 Prozent der gesamten Studentenschaft von Baylor sind internationale Studenten.

Laut Lyon ist der Anteil amerikanischer Studierender, die Master- und Doktorgrade in MINT-Bereichen anstreben, viel geringer als der Anteil internationaler Doktoranden, die sich für Naturwissenschaften und Technik interessieren.

Ein letzten Monat von der National Foundation for American Policy veröffentlichter Bericht zeigte, dass 87 Prozent der Elektrotechnikstudiengänge in den USA hauptsächlich aus internationalen Studenten bestanden. Etwa 76 Prozent der US-amerikanischen Informatik-Graduiertenprogramme haben eine Mehrheit internationaler Studierender.

Gut bezahlte Jobs

Jessica King Gereghty, Direktorin für Zulassung und Personalbeschaffung bei Baylor, sagte, ein Faktor, der internationale Studierende zu MINT-Fächern treibt, sei die höhere Wahrscheinlichkeit, nach Abschluss ihres Studiums einen gut bezahlten Job zu bekommen. Gereghty sagte, dass viele internationale Studierende nachweisen müssen, dass sie die Studiengebühren für ein ganzes Jahr gespart haben, um sich für ein Studentenvisum zu qualifizieren.

„Normalerweise suchen internationale Studierende – angesichts der Höhe der Investitionen, die sie tätigen werden – nach Karrieren, die sich wirklich auszahlen“, sagte Gereghty. „Also Wirtschaft, Ingenieurwesen, die Hauptfächer Wissenschaft/Technologie. Hier in Baylor gibt es auch viele internationale Musikstudenten.“

Lyon möchte, dass internationale Studierende in den nächsten fünf Jahren 15 bis 20 Prozent der Studienplätze in Baylor belegen.

„Es ist etwas schwieriger, weil wir kleiner sind, und im MINT-Bereich sind wir besonders klein. Wir sind international nicht so sichtbar wie die University of Texas“, sagte Lyon. „Aber sobald wir sie hier haben, können wir sie viel besser in die amerikanische Kultur integrieren, weil wir kleiner sind.“

Beispielsweise hat Baylor mit Lehrkräften am McLennan Community College zusammengearbeitet, um einen Kurs zur Akzentreduzierung zu entwickeln, der internationalen Studenten helfen soll, Sprachprobleme im Vorfeld von Forschungs- und Geschäftsaktivitäten in Amerika zu überwinden. Lyon sagte, die Universität plane, es im nächsten Herbst allen internationalen Studierenden anzubieten.

Übergang nach Waco

Das Center for International Education in Baylor hat außerdem eine Reihe von Programmen entwickelt, um internationalen Studierenden beim Übergang nach Waco zu helfen, darunter wöchentliche Shuttles nach Walmart, eine neue Selbsthilfegruppe zur Behandlung von Themen wie Heimweh und Überwindung von Kulturschocks, „Spielgruppen“ für Ehepartner und Kinder usw soziale Aktivitäten mit ausgewählten Studenten und einheimischen Familien im Rahmen des langjährigen „People Around the World Sharing“-Programms von Baylor.

Das Zentrum ist auch die erste Anlaufstelle für internationale Studierende, die ihre Reise nach Waco planen und die erforderlichen Unterlagen und Visa aus ihren Heimatländern einholen müssen. Mitarbeiter von Baylor standen in Kontakt mit einigen Studenten aus der Türkei, die aufgrund der kürzlichen Schließung der US-Botschaft aufgrund von Bedrohungen durch Al-Qaida möglicherweise kein Visum erhalten könnten, sagten Baylor-Beamte.

„Wir tun wirklich alles, damit sie sich willkommen fühlen“, sagte Melanie Smith, Koordinatorin für internationale Studentenbeziehungen. „Sie müssen so viel durchmachen, um hierher zu kommen – so viel Papierkram, so viel Warten, dass es sich nicht nur um einen einfachen Bewerbungsprozess wie für einen US-Studenten handelt.“

Laut Lyon entscheiden sich etwa die Hälfte der internationalen Studierenden in Baylor dafür, nach Abschluss ihres Studiums in ihre Heimat zurückzukehren, entweder um zur Verbesserung ihrer Gemeinden beizutragen oder wegen der florierenden Wirtschaft, insbesondere in Hongkong oder Südkorea. Er hofft jedoch, dass Beschäftigungsmöglichkeiten an Orten wie L-3 Communications und der öffentlich-privaten Baylor Research and Innovation Collaborative einige dazu verleiten werden, in der Region Waco zu bleiben und so einen Beitrag zur lokalen Wirtschaft zu leisten.

Wie auch immer, Lyon sagte, allein die Tatsache, dass internationale Studierende auf dem Campus seien, schaffe für seine US-Studenten ein vielfältigeres Bildungs- und Kulturaustauscherlebnis.

„Wir würden unseren Studenten nicht gut tun, wenn wir ihnen nicht die Chance geben würden, an einem internationalen Ort zu sein (durch Studienmöglichkeiten im Ausland) und auch internationale Studenten hierher zu bringen“, sagte Lyon. „Es verbessert definitiv die Baylor-Ausbildung und die Chancen auf ein sinnvolles Leben und eine sinnvolle Beschäftigung nach dem Abschluss.“

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