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Veröffentlicht am Mai 20 2020

Tipps, um im Abschnitt „Analytisches Schreiben“ des GRE gut abzuschneiden

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By  Herausgeber
Aktualisiert April 03 2023
Tipps, um im Abschnitt „Analytisches Schreiben“ des GRE gut abzuschneiden

Die drei Hauptkomponenten des GRE-Tests sind: Analytisches Schreiben, verbales Denken und QR.

Der GRE beginnt mit dem Abschnitt über analytisches Schreiben. In diesem Abschnitt muss der Student unter Zeitvorgaben zwei Aufsätze am Computer verfassen. Der erste Aufsatz ist „Die Analyse eines Problems“ und der zweite Aufsatz ist „Die Analyse eines Arguments“.

Die Aufgabe „Analyse eines Problems“ testet Ihre Fähigkeiten im kritischen Denken und analytischen Schreiben. Es testet die Fähigkeit, komplexe Konzepte auszudrücken und zu unterstützen, Argumente zu konstruieren und konzentriert sich auf eine zusammenhängende Diskussion. Dabei wird die Kenntnis des Inhalts nicht beurteilt.

Die „Analyse eines Arguments“ erfordert, dass Sie ein bestimmtes Argument gemäß klaren Anweisungen testen. Anstatt dem darin vertretenen Standpunkt zuzustimmen oder nicht zuzustimmen; Sie müssen die logische Richtigkeit der Aussage berücksichtigen.

Tatsächlich ergänzen sich die beiden Aufgaben.

 So bereiten Sie sich auf den Abschnitt „Analytisches Schreiben“ vor

Das Verständnis der bewerteten Fähigkeiten und der Benotung der Aufgaben ist von entscheidender Bedeutung. Die Bewertungsleitfäden, Beispielthemen, bewerteten Beispielaufsatzantworten und Bewerterkommentare für jede Aufgabe sind ebenfalls hilfreich.

Die Aufgaben im Abschnitt „Analytisches Schreiben“ gelten für eine Vielzahl von Themen – von den bildenden Künsten und Geisteswissenschaften bis hin zu den Sozial- und Naturwissenschaften –, aber keine Aufgabe erfordert Fachkenntnisse. Jede Aufgabe wurde von tatsächlichen GRE-Testteilnehmern überprüft, um sicherzustellen, dass sie die folgenden Standards erfüllt:

Unabhängig von ihrem Studienfach oder ihren besonderen Interessen kannten die GRE-Testteilnehmer die Frage und konnten sie leicht beantworten.

Die Aufgabe rief die Arten von abstraktem Denken und fesselndem Schreiben hervor, die die Fakultät für den Erfolg der Graduiertenschule als notwendig erachtete.

Sehen Sie sich die Taktiken, Beispielthemen, Aufsatzantworten und Bewerter-Feedback für jede der in diesem Abschnitt aufgeführten Aufgaben an, bevor Sie die allgemeine GRE-Prüfung ablegen. Studieren Sie auch die Leitfäden zur Punktebewertung für jede Aufgabe. Dadurch erhalten Sie ein tieferes Verständnis dafür, wie Bewerter Aufsätze bewerten und welche Elemente sie in einem Aufsatz suchen.

Sie müssen ausreichend Zeit einplanen, um das Argument und die spezifischen Anweisungen zu prüfen, eine Antwort zu planen und Ihren Aufsatz innerhalb der 30-minütigen Frist für die Argumentationsaufgabe zu verfassen. Obwohl die GRE-Bewerter, die Ihre Aufsätze bewerten, die Zeitbeschränkungen verstehen, unter denen Sie schreiben, und Ihre Antwort als ersten Entwurf akzeptieren, möchten Sie auch, dass es sich um das bestmögliche Beispiel Ihres Schreibens handelt, das Sie unter den Testbedingungen erstellen können.

Sparen Sie einige Minuten, um am Ende jeder zeitgesteuerten Aufgabe einen Test auf offensichtliche Fehler durchzuführen. Obwohl Ihre Punktzahl nicht durch einen gelegentlichen Rechtschreib- oder Grammatikfehler beeinträchtigt wird, beeinträchtigen schwerwiegende und wiederkehrende Fehler die Gesamtqualität Ihres Schreibens und verringern Ihre Punktzahl entsprechend.

Auch wenn Sie am Testtag kaum Gelegenheit haben, Ihren Aufsatz zu überarbeiten, werden Sie sich durch die Bearbeitung Ihrer Übungsaufsätze Ihrer grammatikalischen und logischen Fehler bewusster. Das Korrigieren solcher Fehler hilft Ihnen nicht nur dabei, sie im eigentlichen Test zu antizipieren, sondern vereinfacht auch das Schreiben und Denken in Ihren zukünftigen Arbeiten.

Durch das Lesen von Beispielaufsätzen erhalten Sie einen Eindruck davon, worauf der GRE-Test abzielt. Sie können auch Ihre eigenen Aufsätze besser beurteilen. Sie werden Ihre Aufsätze während der Übungseinheiten immer wieder überarbeiten, damit sie den nächsten Bewertungsstufen näher kommen.

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