Die Zahl der in den USA mit F-1-Visum eingeschriebenen indischen Studenten stieg im März 194,438 auf 2016

Die Anzahl der eingeschriebenen indischen Studenten Amerikanische Universitäten und Hochschulen mit akademischem oder beruflichem Status erreichten im März 194,438 2016, ein Anstieg gegenüber 148,360 im März 2015, was einem Anstieg von 31.1 Prozent entspricht, wie aus Statistiken hervorgeht, die am 29. April von SEVIS (Student and Exchange Visitor Program) veröffentlicht wurden.

Der Bericht mit dem Titel „SEVIS by the Numbers“ ist ein vierteljährlicher Bericht, der die Bewegungen ausländischer Studenten verfolgt. SEVIS ist eine Regierungsorganisation unter der Schirmherrschaft der US-amerikanischen ICE (Immigration and Customs Enforcement) Homeland Security Investigations.

Derzeit studieren fast 1.2 Millionen internationale Studierende an amerikanischen Hochschulen entweder mit akademischem oder beruflichem Status.

Die von SEVIS am 7. März 2016 gesammelten Daten zeigen, dass die Einschreibung internationaler Schüler an US-Schulen in diesem Jahr im Vergleich zu März 6.2 um 2015 Prozent gestiegen ist. Im März 2016 verfügten 8,687 US-Schulen über eine SEVIS-Zertifizierung für die Einschreibung ausländischer Schüler, ein Rückgang um drei Prozent gegenüber 2015.

In dem Bericht heißt es weiter, dass 82 Prozent der indischen Studenten, die sowohl im akademischen als auch im beruflichen Bereich eingeschrieben sind, eine Ausbildung in MINT-Fächern absolvieren – Naturwissenschaften, Technik, Ingenieurwesen und Mathematik. Berichten zufolge hat Indien die höchste Anzahl an MINT-Studenten in den USA.

Etwa 69 Prozent der Studierenden, die sich aus China um einen akademischen oder beruflichen Status bewerben, studieren Mathematik oder Statistik. Ein Bericht von ICE zeigte, dass 40 Prozent der ausländischen Studenten in den USA – das sind rund 479,000 – ein Studium in MINT-Fächern absolvieren.

Etwa 417,000 internationale Studierende aus Asien absolvierten in diesem Jahr ein MINT-Studium, ein Anstieg von 17 Prozent im Vergleich zum März 2015.

Dies sollte Studierende in Indien dazu ermutigen, dies zu tun Hochschulbildung betreiben in MINT-Fächern zur Bewerbung für amerikanische Studierende in den folgenden Semestern.